河南省教育技术装备管理中心2010年工作安排

     2010年是实施“十一五”规划的最后一年，我们要继续坚持以科学发展观为指导，认清形势，明确任务，抓住重点，理清思路，以良好的精神状态、踏实的工作作风，把全省中小学教育技术装备工作推向一个新的高度。

 1、高度重视，加强管理，确保中招理化生实验操作考试工作规范健康平稳。各级教育技术装备管理部门要站在推进我省教育技术装备工作深入开展，全面提高实验教学工作水平和服务基础教育改革与发展的高度，进一步加强组织领导，周密安排部署，全面落实省教育厅《关于印发河南省中招理、化、生实验操作考试实施细则的通知》和省中心《关于做好2010年全省中招理、化、生实验操作考试工作的通知》精神，加强考务管理，严肃考试纪律，切实维护考试的公平公正，确保2010年全省中招理、化、生实验操作考试工作规范健康平稳进行。各地要制订切实可行的实施方案和考务工作细则，做好考点设置、制卷、考务培训、考务管理等统筹协调工作。要严肃考试纪律，坚决杜绝舞弊现象发生；要严格考试程序，按照“三固定一调整”的方式组织考试；要切实做好考试安全防护工作，确保考生在考试过程中的人身安全；要加强监考教师的业务培训和纪律教育，完善监督机制，保证监考和评分工作公平、严肃；要严格执行收费标准，严禁乱收费和搭车收费。

 2、认真贯彻落实《中小学实验室规程》，扎实推进中小学实验室标准化建设。去年，教育部在苏州召开了全国中小学实验室标准化建设现场会，紧接着又制定下发了《中小学实验室规程》，明确提出要加快推进中小学实验室标准化建设。近期，省里也要下发贯彻落实《规程》的指导意见，以贯彻落实《规程》为契机，我们将协调有关处室，争取尽快启动全省中小学实验室标准化建设工程。各级教育技术装备部门要认真学习、宣传《规程》，结合本地实际，制订贯彻落实《规程》的意见和措施。要根据基础教育改革与发展的需要，深入开展调研，认真制定本地区中小学实验室标准化建设规划，按照统筹规划、分类指导、因地制宜的原则，省辖市（扩权县市）可选择一个县或一个乡进行试点，以点带面，全面推进实验室标准化建设。各地要进一步提高认识，加强领导，加大投入，认真落实《河南省中小学教育技术装备标准》，紧紧抓住实验室建设“建、配、管、用、研”等关键环节，切实抓好设备配备、队伍建设、制度建设、应用效益和检查监督等工作，促进中小学实验室标准化建设工作上新台阶。

   3、加强学校实验室规范化管理，充分发挥使用效益。今年省里要着手制定《河南省中小学实验室管理办法》，对实验室仪器设备的保管、维护、修理、使用等提出规范化管理要求，保证实验教学的顺利进行。各地要从课程改革的角度，充分认识实验教学工作的重要性，切实加强教学管理，将实验教学纳入教学评估体系，作为考核学校教学工作的重要指标。中小学校要按照新课程标准要求，制定教学计划，明确每学期的实验项目，加强教学评估和目标考核，开齐开好实验课，为提高学生的科学素养和实验技能，培养创新型人才服务。各级教育技术装备管理部门要重视抓好实验教师和实验管理人员的配备、管理、业务培训等工作，不断提高实验教学质量。

   4、组织开展全省第十二届自制教具评选活动。自制教具活动是学校实验教学的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。到目前为止，我们已经组织开展了十一届全省性自制教具评选活动，评出了大量新颖实用的教具，在课堂教学中发挥了重要作用。为进一步推动自制教具活动的广泛开展，今年8月份，将开展第十二届全省自制教具评选。各地要加强指导，根据新形势下课程改革的要求，结合实验教学实际，为开展自制教具活动提供必要的财力、物力支持，创造一个良好的环境，力争取得好成绩。

   5、加快推进《农村义务教育阶段学校教育技术装备资源的开发与应用研究》专题科研工作。这是去年立项的省教育学会的重点科研课题。主要研究探讨农村中小学教育技术装备的现状、发展方向、投入保障机制、投资效益、均衡发展的制约因素以及实验室建设的管理和应用。去年，顺利完成了课题的前期调研工作，今年要进一步加大工作力度，按照课题的任务与分工，积极开展各课题项目的调研、个案分析和论文撰写等各项工作，按期完成整个课题的研究任务。各级教育技术装备部门要高度重视，积极配合，为课题研究提供便利条件，以确保课题研究工作顺利开展，取得预期效果。

   6、研究制订特殊教育学校教学、康复训练仪器设备配备标准。特殊教育学校教学、康复训练仪器设备是特殊教育学校的重要办学条件，学校配备的教学、康复训练仪器设备的品种、规格、数量等，对学校实现办学目标、完成教学任务、促进残疾儿童发展具有重要的意义和作用。去年，我们为全省12所特殊教育学校配备了教学和康复训练仪器设备，今年，要配合教育厅发规处开展仪器设备配备标准的制订工作，逐渐使特殊教育学校仪器设备配备工作规范化、标准化，通过配备符合残疾儿童特点和年龄特征的仪器设备，为他们创造丰富的观察、体验、实践、探索的机会；通过提供各种有教育教学功能的康复训练器材，为实现教育教学与康复有机结合创造条件。

   7、强化教学仪器设备产品质量监督检验工作。进一步建立完善教学仪器设备产品市场监督体系，切实做好教学仪器设备产品质量的交收检验、委托检验、监督检验工作；鼓励企业开展技术创新活动，研究开发新产品；组织新产品的鉴定和推荐、推广使用工作，引导企业走品牌效益发展之路；组织会员单位参加第59届、60届中国教学仪器设备展示会，考察省内外先进优秀企业，增加同行业之间的信息交流、技术交流和业务交流，学习先进管理经验；加强标准化基础性工作，制订、修订、审订产品技术标准，开展标准化业务培训。（部分修改）

2010中国郑州国际教育技术装备展览会将于2010年11月1—3日在郑州·中原国际博览中心举办。敬请您关注！诚邀您届时到会参展.参观、洽谈、采购！
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